昨日は、指導主事訪問でありました。
簡単に言うと、先生の授業への指導。
今回のお題は「理科」でしたので、学年部で「昆虫を育てよう」の学習を受けました。

今、思うのは、昆虫を育てるのは、楽しかったし、子どもを育てるなぁってこと。

授業をされた先生のアイデアで「アオムシ君健康手帳」を作っていました。
毎日、少し時間を取り、子どもたちは自分のアオムシの記録を取ってきました。
もちろん、自分でアオムシの名前が命名できます。

これ、子どもにとって愛着を持たせるためのいい手立てでした。
今週のはじめ、サナギを不注意でつぶしてしまった子がいて、
１時間以上泣いていたんです。
その子の健康手帳は「１４日目」までがんばって、ようやくサナギになったので、
この悲しみはとてもこの子のためになると確信しています。


で、今日、リアルタイムで羽化を観察することができました。
普通は朝方に羽化するものが多いのですが、昼間にです。

４時間目の授業は急遽「理科」に変更。
じっくりと羽化の様子を観察しました。




チョウは時間をかけてじっくりと羽を広げます。
足を上にあげて、何かをつかみたがっていたので、
キャベツの茎によじのぼらせて、
子どもたちとじっくり観察。




飛び立つまで約１時間４０分。
子どもたちはじっと見ていました。すごいです。


今回の授業は、例年より早めの指導課訪問でしたので、
全国の学校ではこれからこの学習が行われることでしょう。

どうぞ、全国の３年生の先生方。
うちの学級の子たちは確実に理科好きになっています。
チャレンジしてください。

↓そんなわけで、ワタシもがんばってみます。
↓同じ学年部のネットショッピングに夢中な先生の授業、とても見事でした。
↓では、これからもがんばります。

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